برای تدریس این درس می توانیم از شیوه های جدید و جالب استفاده کنیم مثلا برای تدریس زاویه تند و باز و راست از همه ی بچه ها بخواهیم که دو دست خود را روی هم قرار داده بطوری که زاویه راست بین دو دست تشکیل شود سپس با استفاده از داستان و اجرای نمایش به معرفی زاویه تند و باز بپردازیم. تدریس با ایفای  نمایش و داستان مطااب بهتر در ذهن دانش اموزان می گنجد تا حفظ مفاهیم این که زاویه تند از نود درجه کمتر و زاویه باز از زاویه نود درجه بیشتر است در اکتر مواقع اگر دانش اموزان این دو زاویه را قاطی میکنند و بر عکس پاسخ می دهند پس برای جلوگیری از این موارد سعی کنیم تدریس خود را جذابتر و شیرین تر کنیم ادامه مطلب

تعیین جهت اهنرباآویزان کردن آهنربا با این شیوه می توان دو قطب ان را مشخص کرد یا یک آهنربایی که جهت دار است به یک سر آهنربایی که جهتش را نمی دانیم نزدیک کنیم بدین طریق میتوان جهت های آهنربایی که نامعلوم است را مشخص کنیم نکته:قدرت اهنربایی به جثه آهنربا ربطی نداردعوامل موثر در کم شدن قدرت آهنربایی:بر اتر افتادن(ضربه)، حرارت زیاد، قرار گرفتن در میدان مغناطیسی و یا جریان برق، اگر آهنربا را در جهت غرب و شرق قرار دهیمدر فعالیت صفحه ی 52با انجام ازمایش در واقع اهنربای القایی یا موقتی ایجاد می شوددر فعالیت صفحه 55اهنربای موقتی (از نوع مالشی) ایجاد می شود با انجام حداقل سی بار نیز اهنربای موقتی ساخته می شوددر فعالیت صفحه 57اهنربای موقتی الکتریکی ساخته می شود  ادامه مطلب

مهم ترین و طولانی ترین بخش ریاضی پایه چهارم متعلق به سوم می باشد این فصل به علت طولانی بودن چهل و پنج روز وقت پیشنهادی تدریس آن می باشد که البته در بسیاری از کلاس ها ممکن است به دو ماه هم طول بکشد

یکی از دغدغه های معلمان سر کلاس انشا دادن موضوع مناسب انشاست

برای تدریس این درس می توانیم از شیوه های جدید و جالب استفاده کنیم مثلا برای تدریس زاویه تند و باز و راست از همه ی بچه ها بخواهیم که دو دست خود را روی هم قرار داده بطوری که زاویه راست بین دو دست تشکیل ادامه مطلب

یکی از شیوه های نوین تدریس ملموس و عینی کردن مطالب به جای حفظ کردن بی چون و چراست

برای تدریس این درس علوم روز قبل از بچه ها بخواهیم همگی یک تکه سیم مفتولی و آب و کف با خود بیاورند...

مبحث کسرها یکی از مباحث بسیار مهم ریاضی پایه چهارم می باشد